Język niemiecki

[Toivo]

Sądzę że tak, w każdym razie nie znalazłem.

[Ghoster]

[...........]

[Feles]

- Mijn broer is 28 (achtentwintig) jaar oud. Hij heet Stefan, hij is al getrouwd en hij heeft een kind. Mijn zusjes zijn jonger: 15 (vijftien) en 12 (twaalf).

W holenderskim nie pomija się zaimków, nawet jeżeli jest oczywiste o kim mówimy.

... ergo, holenderski ma przedrostki zamiast zaimków.  :-D

[Dynozaur]

Jakim cudem niderlandzki jest osobnym językiem?

A tak, polityka...

[Toivo]

W holenderskim nie pomija się zaimków, nawet jeżeli jest oczywiste o kim mówimy.

Mógłbyś sobie darować. Oczywiście, że w tego typu zdaniu nie trzeba powtarzać podmiotu, ani w niemieckim, ani w niderlandzkim, choćby w pierwszym z brzegu artykule masz przykład takiego zdania (przedostatnie w przedostatnim akapicie).

[Ghoster]

[...........]

[Feles]

Aha, czyli to występuje, tylko jest unikane w odmianie starannej?

[Toivo]

No cóż, ja tam obstaję przy swoim, dalej się w tej dyskusji nie posuniemy

Jeśli chodzi o niemiecki, mogę od czasu do czasu dopisać jakąś lekcję - nie robiłem tego z powodu zerowego odzewu. Fajnie by było, gdyby ktoś napisał choć te parę zdań zadania domowego, żebym wiedział, że ktoś to czyta...

[Todsmer]

Ja bym się skusił, ale gdyby było coś bardziej zaawansowanego, np. Perfekt czy Imperfekt, ew. jak się tworzy czas przyszły (jest coś takiego? a jeśli jest, używa się chociaż?).

[CookieMonster93]

Ja odnośnie wymowy bym dopisał w pierwszym poście, że nagłosowe st- i sp- wymawiamy jako szt-, szp- :-)

[Henryk Pruthenia]

A ja bym prosił o następne Stunde...

[Vilène]

A ja bym prosił o następne Stunde...

22, 23, 24, 1, 2.

[Toivo]

Jeśli przetrwam w czwartek koło z lingwistyki, to napiszę.

[Toivo]

Niestety na kolejną lekcję trzeba było długo czekać, ale w końcu jest. A w niej - trochę przyspieszymy tempo: dłuższe, bardziej skomplikowane zdania i kilka ważnych zagadnień gramatycznych na raz.

LEKCJA 5

Dialog

(ein Telefongespräch)
A: Hallo!
B: Hallo. Sorry, ich kann jetzt nicht reden. Ich bin in der Vorlesung. Ich rufe dich später an.
A: Alles klar, tschüss!

...

B: Hallo, jetzt können wir reden.
A: Hallo. Hast du heute Nachmittag Zeit? Kann ich dich um etwas bitten?
B: Ja, was ist los?
A: Ich muss heute länger im Büro bleiben. Kannst du meine Tochter von der Schule abholen?
B: Ja, kein Problem, ich hole sie ab.

Słowniczek

ab|holen (+Akk) - odebrać, przyjść po (kogoś/coś)
alles - wszystko
an|rufen (+Akk) - zadzwonić (do kogoś)
bitten (+Akk um +Akk) - prosić (kogoś o coś)
bleiben - zostać
s Büro, -s - biuro
dich - cię (Akk.)
etwas - coś
heute - dzisiaj
in (+Dat) - w
jetzt - teraz
klar - jasny (oczywisty, zrozumiały)
können - móc
länger - tu: dłużej
meine - moja (Nom., Akk.)
r Nachmittag, -e - popołudnie
s Problem - problem
reden - mówić, rozmawiać
später - później
s Telefongespräch, -e - rozmowa telefoniczna
e Tochter, -¨ - córka
tschüss - cześć, na razie (tylko na pożegnanie)
um (+Akk) - tu: o
von (+Dat) - od, z
e Vorlesung, -en - wykład
Was ist los? - Co się dzieje?
e Zeit, -en - czas

Gramatyka

1. Celownik

Na razie poznaliśmy dwa przypadki - mianownik (Nominativ) i biernik (Akkusativ). W tej lekcji dochodzi kolejny: celownik (Dativ). Odmiana rodzajnika określonego wygląda więc następująco

	m	f	n	pl
Nom.	der	die	das	die
Dat.	dem	der	dem	den
Akk.	den	die	das	die

Natomiast rodzajnik nieokreślony:

	m	f	n	pl
Nom.	ein	eine	ein	-
Dat.	einem	einer	einem	-
Akk.	einen	eine	ein	-

Celownika używa się m. in.:
- dla dopełnienia dalszego
- z przyimkami: "im (= in dem) Büro" - w biurze, "von der Schule" - ze szkoły

"im", to skrócona forma "in dem" (analogicznie "vom" = "von dem", "am" = "an dem")

Ponadto, w celowniku liczby mnogiej rzeczowniki otrzymują dodatkową końcówkę -n:
die Tochter - die Töchter - den Töchtern
der Tag - die Tage - den Tagen

Reguła ta nie dotyczy rzeczowników, które w liczbie mnogiej i tak kończą się na -n oraz tych, które przyjmują końcówkę -s:
die Vorlesung - die Vorlesungen - den Vorlesungen
das Auto - die Autos - den Autos

2. Czasowniki rozdzielnie złożone

W lekcji wystąpiły dwa czasowniki rozdzielnie złożone: abholen - odebrać i anrufen - zadzwonić.
Są one złożeniem przyimka z czasownikiem: odpowiednio ab+holen i an+rufen.
W formach osobowych przyimek zostaje odłączony od czasownika i przesunięty na koniec zdania, por.:
A: Kannst du meine Tochter von der Schule abholen?
B: Ja, kein Problem, ich hole sie ab.

W słownikach część ruchoma czasownika jest często oddzielona pionową kreską, podobnie jak w naszym słowniczku, np.
"ab|holen".

3. Czasowniki modalne

Czasowniki modalne wyrażają chęć, powinność itd., co i tak każdy tu powinien wiedzieć.
W niemieckim łączą się one z bezokolicznikiem, który wędruje na koniec zdania:

Ich muss heute länger im Büro bleiben.
Kannst du meine Tochter von der Schule abholen?

Czasowniki modalne mają trochę nieregularną odmianę, dlatego podaję je w poniższej tabelce:

	können	dürfen	müssen	wollen
	móc	móc	musieć	chcieć
ich	kann	darf	muss	will
du	kannst	darfst	musst	willst
er/sie/es	kann	darf	muss	will
wir	können	dürfen	müssen	wollen
ihr	könnt	dürft	müsst	wollt
sie	können	dürfen	müssen	wollen

Różnica między "können", a "dürfen":
- "dürfen" oznacza "mieć pozwolenie, móc z punktu widzenia prawa, zasad, opinii innych ludzi"
- "können" oznacza "fizycznie móc, mieć możliwość, umieć" oraz prawdopodobieństwo

Zadanie domowe

Zachęcam do zrobienia, nie jest tak łatwe, jak się wydaje! Przetłumacz na niemiecki alternatywną końcówkę dialogu:
B: Nie, nie mogę odebrać twojej (deine) córki. Dzisiaj po południu chcę spać (schlafen). Może (vielleicht) zadzwonisz do mojego brata?

[Drukarz]

Spoiler

Nein, ich kann nicht deine Tochter abholen. Heute Nachmittag möchte ich schlafen. Vielleicht rufst du meinen Bruder an?

[Zamknij]

Niezły ten kurs Dzięki za to -n przy liczbie mnogiej, nigdy nie wiedziałem kiedy się daje, a kiedy nie