Język putonghua w obydwu pismach

[CookieMonster93]

第四課 // 第四课 // dì sì kè // Lekcja trzecia

4.1 Wprowadzenie do pīnyīnu
4.1.1 Samogłoski – część czwarta
4.1.2. Wymowa 一
4.2 Słownictwo
4.3 Gramatyka
4.3.1 Klasyfikatory
4.3.2 Pada deszcz

4.1 Wprowadzenie do pīnyīnu

4.1.1 Samogłoski – część czwarta

pīnyīn	wymowa
wa* / -ua	[wa]
wan* / -uan	[wan]
wai* / -uai	[wai]
wang* / -uang	[wɑŋ]
wen* / -un	[wən]
weng	中: [wɤŋ] 台: [woŋ]
wei* / -ui	[wei]
wo* / -uo / -o**	[wɔ]
wu* / -u	[u]

* Taki zapis obowiązuje, gdy nie ma żadnej nagłosowej spółgłoski
** Po b, p, m, f
UWAGA: -un oraz -uan będą inaczej wymawiane po miękkich spółgłoskach (-> Lekcja 5)

4.1.2. Wymowa 一

Przed klasyfikatorem, który nie jest wymawiany na tonie opadającym (à), wymawiamy yì

一張紙 // 一张纸
yì zhāng zhǐ
jedna kartka

一門課 // 一门课
yì mén kè
jedna lekcja

一種蘋果 // 一种苹果
yì zhǒng píngguǒ
jeden rodzaj jabłka

一個人 // 一个人
yì ge rén
jeden człowiek

Przed klasyfikatorem na tonie opadającym zaś, wymawiamy yí

一道菜
yí dào cài
jedno danie

4.2 Słownictwo

Legenda:
繁體字 fántǐzì – znaki tradycyjne
简体字 jiǎntǐzì (czyt. jiántǐzì) – znaki uproszczone
台 tái – na Tajwanie
中 zhōng – w ChRL

Bardzo polecam stronę: https://www.mdbg.net/chinese/dictionary do nauki pisania, jeśli klikniecie na wybrany znak, a potem na pędzel, możecie zobaczyć gifa z kolejnością kresek.

Nr	繁體字	简体字	pīnyīn	PL	Gramatyka
1	一	一	yī, yì, yí (-> 4.1.2)	1	liczebnik
2	二	二	èr	2	liczebnik
3	三	三	sān	3	liczebnik
4	四	四	sì	4	liczebnik
5	五	五	wǔ	5	liczebnik
6	個	个	ge	klasyfikator ogólny do rzeczowników bez innego klasyfikatora	klasyfikator
7	門	门	mén	1. brama, drzwi 2. klasyfikator do języków i lekcji	1. rzeczownik 2. klasyfikator
8	道	道	dào	1. droga 2. klasyfikator do drzwi, ścian, pytań, rozkazów, dań (≠ 一道飯 !)	1. rzeczownik 2. klasyfikator
9	杯	杯	bēi	klasyfikator: kubek / szklanka czegoś	klasyfikator
10	本	本	běn	1. tom 2. klasyfikator do książek	1. rzeczownik 2. klasyfikator
11	兩	两	liǎng	2 (przed klasyfikatorem)	liczebnik
12	上	上	shàng	1. wchodzić na 2. wsiadać do 3. zaczynać (pracę, szkołę) 4. poprzedni, zeszły 5. na (czymś)	1. czasownik 2. czasownik 3. czasownik 4. przymiotnik 5. rzeczownik w roli poimka
13	下	下	xià	1. schodzić z 2. wysiadać z 3. kończyć (pracę, szkołę) 4. następny, przyszły 5. pod (czymś)	1. czasownik 2. czasownik 3. czasownik 4. przymiotnik 5. rzeczownik w roli poimka
14	課	课	kè	lekcja	rzeczownik
14a	上課	上课	shàng kè	zaczynać lekcję, iść na lekcję	czasownik + rzeczownik
14b	下課	下课	xià kè	kończyć lekcję	czasownik + rzeczownik
14c	課本	课本	kèběn	podręcznik	rzeczownik
15	班	班	bān	1. praca, zmiana w pracy, grupa 2. klasyfikator do grup	1. rzeczownik 2. klasyfikator
15a	上班	上班	shàng bān	zaczynać pracę, iść do pracy	czasownik + rzeczownik
15b	下班	下班	xià bān	kończyć pracę	czasownik + rzeczownik
16	雨	雨	yǔ	deszcz	rzeczownik
16a	下雨	下雨	xià yǔ	pada deszcz	czasownik + rzeczownik

4.3 Gramatyka

4.3.1 Klasyfikatory

W języku putonghua liczymy obiekty za pomocą klasyfikatorów. Do jednego rzeczownika może pasować więcej niż tylko jeden klasyfikator. Niektóre rzeczowniki jednak same w sobie są też klasyfikatorami – np. 國 // 国 // guó // kraj. Takie rzeczowniki nie otrzymują klasyfikatora w ogóle.

Co więcej, 二 przed klasyfikatorem zastępowane jest poprzez 兩 // 两 // liǎng

兩本課本 // 两本课本

Liǎng běn kèběn // dwa podręczniki

4.3.2 Pada deszcz

W języku putonghua mogą czasem występować zdania bez podmiotu, przykładem tego jest właśnie 下雨 // xià yǔ // pada deszcz.
Możemy jednak powiedzieć też „Pogoda pada deszcz” – 天氣下雨 // 天气下雨 // Tiānqì xià yǔ.

[CookieMonster93]

第三、四課的對話 // 第三、四课的对话 // dì sān, sì kè de duìhuà // dialogi lekcji 3 i 4

繁體字	简体字
巴藝嘉：你好，你好嗎？ 　湯琰：很好，謝謝，妳呢？ 巴藝嘉：我也是！你做什麼呢？ 　湯琰：我看書呢。 巴藝嘉：你看什麼書呢？ 　湯琰：我看一本中文(wén)書呢。妳做什麼呢? 巴藝嘉：我學習寫字呢。 　湯琰：妳學什麼字呢？ 巴藝嘉：我學寫中國字。 王老師：你好！ 李老師：你好！你做什麼呢？ 王老師：我上班，上中文(wén)課。 李老師：你教(jiāo)什麼學生？ 王老師：我教中國學生。 李老師：中國學生喜歡學習嗎？ 王老師：兩個喜歡，三個不太喜歡。你要做什麼呢？ 李老師：我要吃飯。 王老師：你要吃什麼飯？ 李老師：我要吃波蘭飯，我太太說很好吃。	巴艺嘉：你好，你好吗？ 　汤琰：很好，谢谢，你呢？ 巴艺嘉：我也是！你做什么呢？ 　汤琰：我看书呢。 巴艺嘉：你看什么书呢？ 　汤琰：我看一本中文(wén)书呢。你做什么呢? 巴艺嘉：我学习写字呢。 　汤琰：你学什么字呢？ 巴艺嘉：我学写中国字。 王老师：你好！ 李老师：你好！你做什么呢？ 王老师：我上班，上中文(wén)课。 李老师：你教(jiāo)什么学生？ 王老师：我教中国学生。 李老师：中国学生喜欢学习吗？ 王老师：两个喜欢，三个不太喜欢。你要做什么呢？ 李老师：我要吃饭。 王老师：你要吃什么饭？ 李老师：我要吃波兰饭，我太太说很好吃。

Spoiler

[close]

[Ghoster]

[...........]

[CookieMonster93]

Rozdzielanie trawy na dwa osobne elementy też jest cechą pisma tradycyjnego, w uproszczonym jest to po prostu pozioma linia + dwie pionowe kreski.

No nie, to cecha czcionki po prostu. Fakt faktem czcionki uproszczone znacznie częściej dodatkowo zlewają ze sobą radykały, ale to kwestia fontu, nie pisma uproszczonego per se.

Może i tak. Bardziej to jest moja obserwacja niż jakiś fakt. Być może wyraziłem się zbyt dosadnie, moja wina.

To jest bzdura, jeszcze nie zdarzyło mi się usłyszeć, żeby ktoś wymawiał to z czymkolwiek przypominającym neutralny ton. Ta druga sylaba może być conajwyżej nieakcentowana, ale nadal ma wyraźny, pierwszy ton.

Nie będę się wypowiadał na temat intonacji tych dwóch słów w wymowie kontynentalnej. Od samego początku jestem uczony tylko tajwańskiej. Wymowę zawsze sprawdzam w kilku słownikach przed wrzuceniem. Taką wymowę xuésheng i xǐhuan właśnie znalazłem w chińskich słownikach. Tajwańskie podają wymowę xuéshēng i xǐhuān.

Staram się raczej prowadzić kurs w sposób praktyczny, a nie teoretyczny. Zachęcam oczywiście do wkładu własnego i dziękuję za feedback, ale takie rozważania nie są dla mnie priorytetem. ;-)

Co do tonu neutralnego, zgadzam się, że nadal jest to sylaba intonowana, stąd też "ton" w samej nazwie "ton neutralny / lekki / zerowy / jak-zwał-tak-zwał". Zdaje się, że Noqa w swoim kursie omówił nawet na jakiej wysokości po danych tonach się go wymawia. Ja aż tak się w to nie zagłębiałem, więc wolę się nie wypowiadać.

[CookieMonster93]

練習 // 练习 // Liànxí // Ćwiczenia

1. Przetłumacz poniższe zdania na j. putonghua:
a) Czy on jest Polakiem?
b) Czy jego żona jest Chinką?
c) Jeden podręcznik jest ładny, dwa podręczniki nie są ładne.
d) On bardzo lubi czytać książki.
e) Ona uczy się gotować.
f) Ty pijesz szklankę wody, a ja jem.
g) Uczeń pisze chińskie znaki.
h) Ona mówi, że chińskie znaki są łatwe do nauczenia.
i) Ja zaczynam pracę i on też zaczyna pracę.
j) Jej mąż jest Brytyjczykiem.

Spoiler

[close]

2. Wstaw odpowiednie klasyfikatory:

一Ｘ水　　 一Ｘ先生　　 一Ｘ書　　 一Ｘ課本　　 一Ｘ課　　 一Ｘ中國人

一Ｘ水 一Ｘ先生 一Ｘ书 一Ｘ课本 一Ｘ课 一Ｘ中国人

Spoiler

[close]

3. Przetłumacz na j. polski:

a)　她要喝一杯水。　　 b)　你喜歡看書嗎？　　 c)　我先生說中國字不好學。 d)　你叫什麼名字？ e)　他姓什麼？ f)　台灣人不喜歡吃中國飯。 g)　我也喜歡吃波蘭飯。 h)　－你好嗎？－很好謝謝，你呢？

a)　她要喝一杯水。　　 b)　你喜欢看书吗？　　 c)　我先生说中国字不好学。 d)　你叫什么名字？ e)　他姓什么？ f)　台湾人不喜欢吃中国饭。 g)　我也喜欢吃波兰饭。 h)　－你好吗？－很好谢谢，你呢？

Spoiler

[close]